British and American Adventure - projekt eTwinning

Projekt eTwinningowy "British and American Adventure" realizowany był w naszej placówce od kwietnia do czerwca 2024 r. Skierowany był do uczniów klasy 4, którzy wspólnie z innymi uczniami z Czech, Niemiec, Polski, Rumuni i Turcji pogłębiali swoją wiedzę na temat krajów anglojęzycznych: Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych.

Projekt „British and American Adventure” miał na celu umożliwienie uczniom zgłębianie kultury Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych w sposób interaktywny, wykorzystując nowoczesne narzędzia ICT. Główne założenia projektu obejmują współpracę uczniów przy tworzeniu materiałów edukacyjnych, które miały na celu nie tylko rozwój ich wiedzy na temat obu krajów, ale także poprawę umiejętności komunikacyjnych i współpracy w zespole.

Cele projektu:

1. Tworzenie plakatów: Uczniowie wspólnie przygotują plakaty, które będą zawierały informacje o kulturze, historii, tradycjach i zabytkach Wielkiej Brytanii oraz Stanów Zjednoczonych. Plakaty będą kreatywnym sposobem prezentacji zdobytej wiedzy, zachęcając do dalszego odkrywania tych krajów.

2. Interaktywne quizy: Uczniowie zaprojektują quizy interaktywne, które pozwolą na sprawdzenie wiedzy o kulturach obu krajów w sposób angażujący i dynamiczny. Quizy będą dostępne dla innych uczestników projektu, co umożliwi wymianę informacji i sprawdzenie zdobytych umiejętności w praktyce.

3. Wirtualne wycieczki: W ramach projektu uczniowie stworzą wirtualne wycieczki po najważniejszych zabytkach i miejscach kulturowych Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych. Używając narzędzi ICT, będą mogli zaprezentować innym uczniom interesujące lokalizacje oraz opowiedzieć o ich historii i znaczeniu kulturowym.

Korzyści dla uczniów:

1. Rozwój umiejętności technicznych: Praca z narzędziami ICT w trakcie tworzenia plakatów, quizów i wirtualnych wycieczek rozwija umiejętności cyfrowe uczniów, które są niezbędne w dzisiejszym świecie. Uczniowie nauczą się korzystać z różnych platform edukacyjnych, aplikacji do tworzenia materiałów multimedialnych i narzędzi do projektowania.

2. Wzrost motywacji do nauki: Dzięki interaktywnym i twórczym formom pracy uczniowie będą bardziej zmotywowani do zdobywania wiedzy na temat kultury brytyjskiej i amerykańskiej. Aktywności projektowe zachęcą ich do bardziej aktywnego i samodzielnego podejścia do nauki.

3. Współpraca i komunikacja: Projekt wymaga pracy zespołowej, co pozwala uczniom rozwijać umiejętności współpracy, dzielenia się zadaniami i efektywnej komunikacji w grupie. Dodatkowo, uczniowie będą mieli okazję do interakcji z rówieśnikami z różnych grup, co sprzyja rozwojowi kompetencji międzykulturowych.

4. Zwiększenie wiedzy o kulturze brytyjskiej i amerykańskiej: Projekt pozwala uczniom na głębsze zrozumienie różnic i podobieństw między obiema kulturami. Zajęcia oparte na wirtualnych wycieczkach i quizach sprzyjają przyswajaniu wiedzy w angażujący sposób.

5. Rozwój umiejętności prezentacyjnych: Przygotowywanie materiałów wizualnych i interaktywnych, a także przedstawianie ich innym uczestnikom projektu, rozwija umiejętności prezentacyjne i publiczne, które są ważne zarówno w edukacji, jak i w przyszłym życiu zawodowym.

Projekt „British and American Adventure” nie tylko dostarczył uczniom wiedzy o wspomnianych krajach, ale także angażował ich w twórczy proces nauki, który rozwija kompetencje cyfrowe, komunikacyjne i współpracę w zespole. W rezultacie uczniowie nie tylko zgłębiali kulturę Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych, ale także rozwijali umiejętności przydatne w dalszej edukacji i przyszłej karierze.

Zachęcamy do odwiedzin strony naszego projektu eTwinning. 

British and American Adventure Twinspace

Zachęcamy do śledzenia naszych działań na naszym projektowym blogu!

Miło nam poinformować, że nasze działania znalazły uznanie w oczach Krajowego i Centralnego Biura eTwinning, za co otrzymaliśmy Krajową i Europejską Odznakę Jakości!